Diagnostik & Erstgespräch
Eine sorgfältige Einschätzung, bevor irgendetwas trainiert wird.
Lerntherapie seit 2016 · Ehrenfeld
Wenn Anstrengung allein nicht reicht.
Manche Kinder üben mehr als andere — und kommen trotzdem nicht voran. Wir suchen die Ursache, statt am Symptom zu trainieren. Mit anerkannter Lerntherapie bei Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche.
Was wir tun
Unser Angebot im Detail
Lerntherapie ist kein verlängerter Nachhilfeunterricht. Sie setzt dort an, wo das reine Wiederholen versagt — bei den Bausteinen, die im Lernen selbst nicht tragen. Wir arbeiten nach diagnostisch begründetem Plan, nicht nach Bauchgefühl.
Lese-Rechtschreib-Therapie
Strukturierte Förderung bei LRS, aufbauend auf dem, was tatsächlich fehlt.
Dyskalkulie-Therapie
Förderung bei Rechenschwäche — vom Mengenverständnis bis zum Stellenwert.
Konzentrationstraining
Aufmerksamkeit lässt sich üben — mit Struktur statt mit Ermahnung.
Elterncoaching
Begleitung für die, die jeden Nachmittag mit am Tisch sitzen.
Austausch mit der Schule
Auf Wunsch koordinieren wir uns mit Lehrkräften und Förderplänen.
Erfahrungen
Was Familien berichten
Unser Weg
Vier Schritte bis zur Klarheit
Erstgespräch
Wir hören zu, ordnen die Vorgeschichte ein und klären, ob eine Diagnostik sinnvoll ist.
Diagnostik
Standardisierte Verfahren zeigen, wo genau die Schwierigkeit liegt — und wo nicht.
Therapieplan
Auf Basis der Befunde legen wir Ziele, Frequenz und Dauer transparent fest.
Begleitung
Regelmäßige Einheiten, dokumentierter Verlauf, Anpassung, sobald es die Entwicklung verlangt.
Gut zu wissen
Häufige Fragen
Worin unterscheidet sich Lerntherapie von Nachhilfe?
Nachhilfe wiederholt den Schulstoff. Lerntherapie setzt eine Ebene tiefer an — bei den Grundlagen des Lesens, Schreibens oder Rechnens, die nicht tragfähig aufgebaut sind. Sie folgt einem diagnostisch begründeten Plan.
Brauchen wir eine Diagnose, bevor wir kommen?
Nein. Wenn noch keine Diagnostik vorliegt, ist sie meist der erste Schritt. Bestehende Befunde von Ärzten oder Schulpsychologen beziehen wir gerne ein.
Werden die Kosten übernommen?
In bestimmten Fällen ist eine Finanzierung über das Jugendamt nach §35a SGB VIII möglich. Wir erklären Ihnen das Verfahren und stellen die nötigen Unterlagen bereit, eine Bewilligung können wir aber nicht zusichern.
Wie lange dauert eine Therapie?
Das hängt vom Befund ab. Viele Verläufe bewegen sich über mehrere Monate mit einer wöchentlichen Einheit. Wir überprüfen die Ziele regelmäßig, statt eine feste Stundenzahl zu verkaufen.
Ab welchem Alter ist Lerntherapie sinnvoll?
Wir arbeiten ab dem Grundschulalter bis in die Oberstufe. Je früher eine Teilleistungsstörung erkannt wird, desto weniger verfestigen sich Vermeidung und Frust.
Findet die Therapie einzeln statt?
In der Regel ja. Lerntherapie ist auf das einzelne Kind zugeschnitten. In einzelnen Phasen kann eine kleine Gruppe sinnvoll sein, das besprechen wir individuell.
Sprechen wir über Ihr Kind.
Erzählen Sie uns kurz, was Sie beschäftigt — wir melden uns binnen zwei Werktagen mit einer ehrlichen Einschätzung.
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